Experiencias sobre la relación fisioterapeuta-paciente: una aproximación cualitativa
Authors
Aguado Gil, LeticiaDirector
Iciarte Lavieri, EgléeDate
2014Keywords
Relación fisioterapeuta-paciente
Empatía
Estudio cualitativo
Physical therapist-patient relationship
Empathy
Qualitative study
Description / Notes
Trabajo Fin de Grado (TFG)
Document type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Version
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
Título: Experiencias sobre la relación fisioterapeuta-paciente: una aproximación cualitativa.
Introducción: Se describen los factores que de acuerdo a las perspectivas de los pacientes, pueden afectar al establecimiento de una apropiada relación con su fisioterapeuta. Se describe que una adecuada comunicación (verbal y no verbal) desde el contacto inicial influye en la evolución de la patología tratada y en el desarrollo de la relación, ya que se crea un vínculo de confianza, satisfacción y empatía.
Objetivos: Estudiar aspectos de la relación fisioterapeuta-paciente de acuerdo al grupo etario.
Sujetos y métodos: Se llevó a cabo un estudio cualitativo fenomenológico, desde un paradigma interpretativo. La muestra estuvo constituida por nueve participantes, distribuidos en tres grupos etarios: Adultos Tempranos (1 hombre y 2 mujeres), Adultos Intermedios (3 mujeres) y Ancianos (2 hombres y 1 mujer). Se utilizaron como instrumentos para la recogida de información: un Cuestionario Socio-Demográfico, un test de Personalidad (NEO-FFI) y una Entrevista en Profundidad. Estos datos fueron transcritos, codificados y analizados y se emplearon técnicas de verificación para revalidar los descubrimientos encontrados.
Resultados: Los códigos o categorías más representativos fueron: I.a. Percepción Inicial y IV.b. Lugar, con 9 comentarios cada uno. El menos definido por los participantes, fue I.c. Evolución, con 4 comentarios. Los grupos etarios Adultos Tempranos e Intermedios coincidieron en la importancia sobre la información sanitaria y poder actuar como sujeto activo. En cambio, los Ancianos valoraron la primera toma de contacto y la motivación cotidiana, con un lenguaje afectuoso. Sólo el grupo de Adultos Temprano no presentaba puntuaciones máximas en el NEO-FFI.
Conclusiones: Dar la información pertinente, plantear objetivos alcanzables y motivantes, involucrando al paciente en el tratamiento, actúan de manera positiva en la alianza terapéutica. Title: Experiences of therapist-patient relationship: a qualitative approach.
Introduction: factors according to the perspectives of patients, may affect the establishment of a proper relationship with your physiotherapist are described. It is disclosed that adequate communication (verbal and nonverbal) from initial contact influences the evolution of the treated disease and in the development of the relationship as a bond of trust, satisfaction and create empathy.
Objectives: To study aspects of the therapist-patient relationship according to age group.
Subjects and methods: We conducted a qualitative phenomenological study, from an interpretive paradigm. The sample consisted of nine participants, divided into three age groups: Adults Early (1 male and 2 females) Adult Intermediate (3 women) and the Elderly (2 males and 1 female). They were used as tools for information gathering: Socio-Demographic Questionnaire, a test of Personality (NEO-FFI) and an in depth interview. These data were transcribed, coded and analyzed and verification techniques were used to validate the discoveries found.
Results: The most representative codes or categories were: I.a. Initial Perception and IV.b. Place, each with 9 comments. The less defined by the participants, was I.c. Evolution, with 4 comments. Adults Age groups Early and Intermediate agreed on the importance of health information and to act as an active subject. Instead, the Elders valued the first contact and daily motivation, with an affectionate language. Adults Only Early group showed no high scores in the NEO-FFI.
Conclusions: Give relevant information, ask objectives achievable and motivating, involving the patient in treatment, act positively in the therapeutic alliance.
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