Aprendizaje Temprano de una Segunda Lengua

dc.contributor.author	Muñoz Redondo, Mª Carmen
dc.contributor.author	López Bautista, Dolores
dc.date.accessioned	2007-10-03T10:24:09Z
dc.date.available	2007-10-03T10:24:09Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.bibliographicCitation	Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 2003, n.13-14, p. 169-184. ISSN 1130-7021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10017/972
dc.description.abstract	El aprendizaje temprano de una lengua extranjera supone el conocimiento por parte de los docentes de las características psicoevolutivas del alumnado de la etapa infantil, asi como de las estrategias didácticas y recursos metodológicos propiados para la enseñanza de un idioma. Queremos dar especial relevancia a la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua basándonos en nuestra experiencia docente en el ámbito de la enseñanza del inglés en Educación Infantil.	en
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
dc.title	Aprendizaje Temprano de una Segunda Lengua	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en
dc.subject.eciencia	Humanidades
dc.subject.eciencia	Humanities
dc.subject.eciencia	Filología hispánica
dc.subject.eciencia	Spanish philology
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en