Análisis del tratamiento de las variedades del español en materiales publicados en Alemania : ELE para germanoparlantes

Abstract

El campo del aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras ha sufrido relevantes cambios en las últimas décadas y, en consecuencia, son muchos los campos de estudios abiertos que reflejan nuevas ideas que se han ido estableciendo con el paso del tiempo. Entre estos campos, el estudio del tratamiento de la variedad lingüística en el aula de lenguas extranjeras ha alimentado la proliferación de nuevas concepciones que reflejan el conocimiento actual que se ha establecido y se sigue estableciendo sobre temas de estudio que conciernen esta área. Este trabajo estudia el papel que tienen las variedades de la lengua española en el aula de ELE. Así,con una aproximación analítico-crítica, se plantean, por un lado, cuestiones teóricas básicas sobre el tratamiento de la variación lingüística en la didáctica de lenguas extranjeras y, por otrolado, se examinan manuales de ELE publicados en Alemania con el objetivo de que nuestro trabajo pueda dar visibilidad sobre la coherencia que el tratamiento de la variedad lingüística en los manuales analizados pueda tener con la política panhispánica actual.