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dc.contributor.authorArmenteras Fuster, Carlos Francisco de
dc.contributor.authorCabra Díaz-Malaguilla, Mª del Mar
dc.contributor.authorGilabert Moncho, Mª Jesús
dc.contributor.authorMarcelo Alonso, Laura
dc.contributor.authorValle López, Mª Dolores del
dc.date.accessioned2009-12-02T08:30:18Z
dc.date.available2009-12-02T08:30:18Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.bibliographicCitationPulso, 2004, n.27, p. 119-13152. ISSN 1577-0338en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/5127
dc.description.abstractLa participación infantil y juvenil en nuestra ciudad es bastante escasa y mucho más referido a la política. En este artículo contamos nuestra experiencia llevada a cabo en el año 2003, a través del proyecto Alcalá Somos Todos, en el cual hemos dado la oportunidad a los más pequeños y jóvenes de participar de forma activa en las decisiones de su ciudad. Aprovechando las elecciones municipales celebradas el día 25 de Mayo de 2003, el colectivo C.A.J.E. hizo posible que los niños votaran las propuestas que más les interesaban y que posteriormente iban a ser entregadas a los diferentes partidos políticos. Todo este trabajo no habría sido posible sin la ayuda de Juan Luengo, Director de C.A.J.E., y de Jacqueline Trillo, Coordinadora de actividades. Desarrollamos a continuación todos los pasos realizados en nuestro proyecto.en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen_US
dc.publisherEscuela Cardenal Cisneros. Centro Adscrito a la UAHen_US
dc.title«Alcalá somos todos»: un modelo de participación infantil y juvenilen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.subject.ecienciaCiencias sociales
dc.subject.ecienciaEducacion
dc.subject.ecienciaEducation
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen


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