RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Estereotipos de género en educación física y deporte en Mozambique
A1 Paticene, Sandra José
A1 López de la Varga, Sergio
A1 Muros Ruiz, Beatriz
K1 Educación física
K1 Estereotipos de género
K1 Educación
K1 Physical education
K1 Gender stereotypes
K1 Education
K1 Medicina
K1 Medicine
K1 Enfermería
K1 Nursery
K1 Fisioterapia
K1 Physical therapy
K1 Deportes
K1 Sports
AB El  presente  estudio  trata  de  arrojar  luz  sobre  la  construcción  y  perpetuación  del estereotipo sexual de género ligado a la educación física y el deporte en Mozambique. El diseño de estudio  obedece  a  una  metodología  de  investigación  fenomenológica.  Las  participantes  fueron mujeres  relacionadas con diferentes ámbitos educativos así como mujeres  vinculadas con medios de  comunicación deportivos y que  pudieran aportar  información sobre  la problemática social del estereotipo  de  género  en  Mozambique.  Los  resultados  resaltan  que  los  estereotipos  de  género  se manifiestan en la educación física y en el deporte, desde la prohibición del uso de pantalones cortos en las clases, las desigualdades de sueldos en los equipos deportivos, la no visibilización del deporte femenino  en  los  medios  de  comunicación  social.  El  estudio  indica  que  se  sigue  la  tendencia  a perpetuar estereotipos patriarcales en la educación física y el deporte. Los cambios propuestos por tanto,  deben  ser  más  profundos  que  acciones  aisladas,  y  que  atañen  aestructuras  sociales  que intervengan en la ideología preconcebida sobre la mujer.
PB Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad de Alcalá
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10017/50454
UL http://hdl.handle.net/10017/50454
LA spa
DS MINDS@UW
RD 29-abr-2024