RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La composición combinatoria. Un procedimiento para fomentar la motivación y la creatividad artística en E.S.O.
T2 Combinatory composition. A procedure for fostering motivation and artistic creativity in compulsory secondary education
A1 Ortega Cubero, Inés
K1 Ángel Ferrant
K1 Arsintes
K1 Composición combinatoria
K1 Creatividad
K1 Integración
K1 Combinatory composition
K1 Creativity
K1 School integration
K1 Ciencias sociales
K1 Educacion
K1 Education
AB El siguiente artículo tiene por objeto relatar una experiencia llevada a cabo con estudiantes de 1º de E.S.O., basada en la obra del escultor español Ángel Ferrant. La idea surgió como consecuencia de una investigación previa en torno a la figura del artista, interesante representante de las Vanguardias y uno de los más destacados teóricos de la didáctica del arte en nuestro país.Las creaciones de los alumnos, producidas con material minuciosamente diseñado por él, derivan de la espontaneidad lúdica y la imaginación, orientándose hacia la satisfacción estética personal. Dados los alentadores resultados plásticos obtenidos, este incipiente estudio parece abrir la puerta tanto a una prometedora línea de trabajo de aula, como a futuras investigaciones.
PB Universidad de Alcalá. Escuela Universitaria Cardenal Cisneros
SN 1577-0338
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10017/13041
UL http://hdl.handle.net/10017/13041
LA spa
DS MINDS@UW
RD 28-abr-2024