Hacia una sociedad europea más multilingüe y multicultural
Autores
Gómez Martínez, SusanaEditor
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
Fecha de publicación
2015Patrocinadores
“Multilingual Families: Supporting Multilingual Families, a Linguistic Treasure for Europe” (Ref.
531085-LLP-1-2012-1-PL-KA2-KA2MP) es un proyecto financiado por la Unión Europea dentro del
marco del programa «Key Activity 2 Languages» de «Lifelong Learning Programme»
Cita bibliográfica
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 2015, n. 24. ISSN 1989-0796
Palabras clave
Language acquisition
Languages
Culture
Diversity
Multilingualism
Adquisición de lenguas
Idiomas
Cultura
Diversidad
Multilingüismo
Proyectos
531085-LLP-1-2012-1-PL-KA2-KA2MP (Unión Europea)
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/article
Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Resumen
El presente artículo resume el trabajo realizado dentro del marco del proyecto europeo Familias Multilingües,
una iniciativa que tiene como objetivos (i) animar a las familias de inmigrantes a mantener la lengua y cultura
con sus hijos y (ii) apoyar a los docentes para que, a través de los recursos disponibles, puedan explotar la
multiculturalidad en el aula y enfoquen la educación hacia una sociedad intercultural más abierta, solidaria y
tolerante. Este artículo se centrará en la descripción de los objetivos del proyecto, destinatarios, metodología,
materiales creados, proceso de trabajo y relevancia dentro del contexto de una Europa multilingüe y
multicultural. This article summaries the work done on the Multilingual Families project, a European project whose aims are
(i) to support immigrant families to keep the language and culture with their children and (ii) to encourage
teachers to exploit multiculturalism in their everyday teaching by using the available resources so as to foster a
more tolerant, caring and open society. The article will cover the project´s objectives, target audience,
methodology, materials, working process and relevance within the context of a multicultural and multilingual
Europe.
Ficheros en el ítem
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Gomez_Hacia_ Encuentro_2015_N24.pdf | 925.6Kb |
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