Encuentro - Número 21, 2012 [13]
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Artículos
- Formación, integración y colaboración: palabras clave de CLIL. Una charla con María Jesús Frigols. Manuel Megías Rosa
- Criteria for producing CLIL learning material. Peeter Mehisto
- Adapting content subject tasks for bilingual teaching. Ana Halbach
- CLIL in teacher training: a Nottingham Trent University and University of Salamanca experience. Gloria Gutiérrez Almarza, Ramiro Durán Martínez, Fernando Beltrán Llavador
- Content and Language Integrated Learning (CLIL): limitations and possibilities. Ena Harrop
- The shaping of Spanish CLIL. Antonio R. Roldán Tapia
- Making communication happen: interactive groups in the bilingual classroom. Borja Garrido
- Engaging in dramatic activites in English as a Foreign Language classes at the university level. Victoria Algarra Carrasco, Rusell Dinapoli
- Student choice and reading in the EFL classroom. Irina Argüelles Alvárez
- La música en el aula de inglés: una propuesta práctica. Noemi Leganés Lavall
- La motivación del profesor: un factor fundamental para la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas. Nieves Rodríguez-Pérez
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Reseñas
- CLIL. Content and Language Integrated Learning. Coyle, D., Hood, P. & Marsh, D. Cambridge: Cambridge University Press. 2010 (3º edición, 2011). Antonio R. Roldán Tapia
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Documentos
- European framework for CLIL teacher education. Marsh, David; Mehisto, Peeter; Wolff, Dieter; Frigols Martín, María Jesús