Encuentro - Número 20, 2011 [11]
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Artículos
- An analysis of the vocabulary used in e-mails by EFL students with learning difficulties. Andrés Canga Alonso
- Fundamentos del estudio de la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés. Fidelina Castillo Morales / Alina Martínez Hernández / Martha Arroyo Carmona / Tamara Gutiérrez Baffil / Juan Silvio Cabrera Albert
- Developing multiliteracies, plurilingual awareness and critical thinking in the primary language classroom with multilingual virtual talkingbooks. Daniela Elsner
- Where is cognition if we talk about the teaching of English as an international language?. Maria Eugenia Falabella
- Are communicative strategies teachable?. Samantha Lewis
- Un modelo explicativo para el desarrollo de la competencia comunicativa oral desde la competencia emocional en la educación secundaria oblogatoria. Roberto Martínez Mateo / José Sánchez Santamaría
- El Proyecto MEIRCA de formación de profesores de Inglés en Centroamérica. Red MEIRCA
- Teaching and learning ´false friends`: A review of some useful resources. María Luisa Roca Varela
- Use of authentic materials in the ESP classroom. Gabriela Torregrosa Benavent / Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría
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Innovaciones, experiencias e investigaciones de aula
- Idiomas, podcasting y aprendizaje colaborativo: UN terceto que suena bien. Javier Díaz Vera
- El teatro como recurso didáctico en la metodología CLIL: Un enfoque competencial. Susana Nicolás Román