%0 Journal Article 
%A Urriágali Camblor, Pilar
%T Reflexión en Torno a la Investigación en el Aula
%D 1998
%U http://hdl.handle.net/10017/933
%X Este artículo pretende reflexionar a partir del trabajo de unos cuantos meses 
realizado por una profesora de inglés, integrante de un grupo de trabajo del que 
formábamos parte varias p)ersonas, con sus alumnos dentro del aula. Ha surgido del 
convencimiento de que la realidad sociolingüística concreta de la labor diaria del 
profesor era prácticamente desconocida, y de la necesidad de conocerla con la 
mayor precisión posible para que así, siendo conscientes de la forma en que 
profesores y estudiantes interaccionamos en clase, sea posible la mejora de la 
práctica educativa y, por consiguiente, los resultados académicos de los alumnos, la 
relación entre todos los miembros que componen el grupo docente y, finalmente, el 
ambiente de la clase.
%K Humanidades
%K Humanities
%K Filología hispánica
%K Spanish philology
%~ Biblioteca Universidad de Alcala