%0 Journal Article 
%A Casa Martín, Fernando da
%A Castaño Perea, Enrique
%A Martínez Martínez, Mónica
%A Baño Nieva, Antonio
%A Vega Ballesteros, Juan Manuel
%A Delgado Conde, Ignacio
%A Maza Vázquez, Francisco
%A Fernández Tapia, Enrique José
%A Temiño Vela, Javier
%A Echeverría Valiente, Ernesto
%A Celis D'amico, Flavio
%T La incorporación de los ODS en el plan de estudios de Arquitectura Técnica y Edificación (2021) de la Universidad de Alcalá

%D 2021
%U http://hdl.handle.net/10017/50291
%X Las titulaciones de Grado de la primera tanda de verificaciones (2008), tienen la obligación de revisar y renovar sus planteamientos docentes, ya que ni los modos de enseñar, ni los modos de ejercer la profesión, ni las tecnologías son las mismas en 2021. Se presenta una oportunidad de actualización de los contenidos y la interrelación entre ellos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) pueden y deben formar parte de este proceso de innovación docente. Es el caso de la evolución del Grado en Ciencia y Tecnología de la Edificación, al Grado de Arquitectura Técnica y Edificación, aprobado recientemente (marzo 2021). El objetivo de la comunicación es presentar el método seguido para la integración de los ODS en el proceso de verificación. Se analiza el modo practicado para determinar las metas de cada ODS a incorporar. La priorización del carácter de transversalidad en el enfoque planificado, no como materia específica sino integrada, coordinada, y relacionada entre las diferentes asignaturas en las que se integra de forma progresiva en la titulación. Por último se comentará el procedimiento de incorporación definitiva al Plan, su reflejo documental y conceptual, y la previsión de implantación, los procesos de seguimientos y control para el curso 2021/2022.

%K ODS
%K Universidad
%K Plan de estudios
%K Arquitectura Técnica
%K Transversalidad
%K SDGs
%K University
%K Curriculum
%K Technical Architecture
%K Transversality
%K Arquitectura
%K Architecture
%~ Biblioteca Universidad de Alcala