%0 Journal Article 
%A Leganés Lavall, Esther Noemí
%T La música en el aula de inglés: una propuesta práctica
%D 2012
%U http://hdl.handle.net/10017/14841
%X La presente propuesta nace a partir de los resultados y conclusiones de dos investigaciones llevadas a cabo en el curso académico 2010/2011. Las conclusiones muestran la necesidad de crear nuevos materiales que utilicen la música en el aula de inglés desde una perspectiva interdisciplinar. Es por ello que tras contextualizar el valor de la música en la educación en general y en el aprendizaje de lenguas extranjeras en particular, se presentan en este artículo una serie de propuestas didácticas que parten de rimas y canciones para trabajar el aprendizaje de la lengua inglesa en el aula de Infantil y Primaria.

%K Música, Inglés, Educación Infantil y Primaria, propuesta de actividades, interdisciplinariedad
%K Music, English, Kindergarten and Primary education, activities proposal, interdisciplinary
%K Filología
%K Philology
%~ Biblioteca Universidad de Alcala