RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Una Experiencia del Enfoque por Tareas en la Clase de Lengua Castellana y Literatura
A1 Gil Peña, Noelia
K1 Humanidades
K1 Humanities
K1 Filología hispánica
K1 Spanish philology
AB El trabajo que presento está dividido en dos partes: una introducción teórica sobre el Enfoque por Tareas y la exposición de una experiencia docente poniendo en práctica dicho enfoque. Considero interesante la introducción teórica para explicar brevemente los puntos clave de este tipo de enseñanza innovadora, pues de este modo se comprenderá mejor el desarrollo de la experiencia. La segunda parte se subdivide en otras dos: la primera destinada a la explicación del desarrollo de una unidad didáctica de Lengua Castellana y Literatura a través de tareas y la segunda a una evaluación de la misma desde un punto de vista profesional y personal.
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 2000
FD 2000
LK http://hdl.handle.net/10017/957
UL http://hdl.handle.net/10017/957
LA spa
DS MINDS@UW
RD 08-dic-2023