RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El Aprendizaje de Lenguas a Través de Tareas
A1 Cerezal Sierra, Fernando Luis
K1 Humanidades
K1 Humanities
K1 Filología hispánica
K1 Spanish philology
AB Este artículo presenta algunos cambios e innovaciones que se han ido produciendo en los últimas décadas en la enseñanza y aprendizaje de lenguas modernas (ya sean segundas o extranjeras), así como su influencia en la metodología de trabajo en las aulas. Se hace, posteriormente, un especial hincapié en los enfoques y en la planificación de unidades didácticas basados en tareas, entendidas como el elemento central de trabajo en torno al que se organizan las actividades de las lecciones.Asimismo, se plantea la necesidad de realizar una evaluación del proceso de trabajo en el aula desde la perspectiva de la investigación en el aula, así como algunas implicaciones para los profesores de lenguas segundas o extranjeras.
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 1997
FD 1997
LK http://hdl.handle.net/10017/911
UL http://hdl.handle.net/10017/911
LA spa
DS MINDS@UW
RD 26-abr-2024