RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Formación permanente del profesorado en Francia
A1 Jiménez, Carolina
K1 Humanidades
K1 Humanities
K1 Filología hispánica
K1 Spanish philology
AB Tomando como punto de partida la organización de los niveles educativos en Francia, los distintos tipos de centros y la formación inicial de sus respectivos profesores, abordaremos el tema de la formación permanente del profesorado en este país.Dado que toda actividad de formación continua debe responder a las directrices anuales elaboradas por el Ministerio de Educación, en función de unas prioridades y de la respuesta de los propios profesores dentro de un marco legislativo muy concreto revisaremos los centros y el profesorado específico encargado de su impartición, las actividades que se realizan y los contenidos prioritarios dependiendo del nivel educativo a quien van dirigidos.
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 1989
FD 1989
LK http://hdl.handle.net/10017/871
UL http://hdl.handle.net/10017/871
LA spa
DS MINDS@UW
RD 16-abr-2024