RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La interpretación ambiental como vía metodológica para la superación profesional de los docentes de Campo Verde, Brasil
A1 González Herrera, Manuel
A1 Teixeira Magalhaes, Regina Manuela
A1 Urías Arboláez, Graciela
K1 Interpretación ambiental
K1 Cultura ambiental
K1 Superación profesional
K1 Estrategia metodológica
K1 Experiencia pedagógica
K1 Maestros
K1 Environmental interpretation
K1 Environmental culture
K1 Professional teacher training
K1 Methodological strategy
K1 Pedagogical experience
K1 Teachers
K1 Pedagogía
K1 Pedagogy
K1 Educacion
K1 Education
K1 Ciencias sociales
AB El artículo presenta los resultados de unaexperiencia pedagógica dirigida a la formaciónde la cultura ambiental de los docentes delmunicipio Campo Verde, Brasil, para queeduquen ambientalmente a sus alumnos desdela dirección del proceso de enseñanzaaprendizaje.La constatación de una prácticaformal insufi ciente y tradicional de la educaciónambiental —la cual puede ser expresión de lafalta de cultura ambiental en los maestros—,justifi ca la propuesta e implementación de unaestrategia de superación profesional utilizandola interpretación ambiental como víametodológica para contribuir a la formación dela cultura ambiental. En la misma se integrancomo formas de superación el postgrado, elentrenamiento y la autosuperación. Comoresultados se realiza el diagnóstico de lasnecesidades educativas que sirven de base alestudio, se presenta el diseño de la estrategiametodológica de superación profesionaldocente y se comentan los resultados de suvalidación a través de un estudio de caso.
PB Escuela Cardenal Cisneros. Centro Adscrito a la UAH
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10017/7199
UL http://hdl.handle.net/10017/7199
LA spa
DS MINDS@UW
RD 30-nov-2023