RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Why teach literature in the English classroom?
A1 Sell, Jonathan P.A.
K1 Literatura
K1 Adquisición de lengua
K1 Competencia cultural
K1 Realidad
K1 Literature
K1 Language acquisition
K1 Cultural competence
K1 Real life
K1 Humanidades
K1 Filología hispánica
K1 Humanities
K1 Spanish philology
AB De vez en cuando, se ha cuestionado la necesidad o el valor de enseñar la literatura en la clase de idiomas. Este artículo repasa y matiza los argumentos a favor y en contra de la enseñanza de la literatura y defiende dicha enseñanza en base a tres argumentos: 1. la literatura puede favorecer el aprendizaje de idomas en la educación primaria puesto que los procesos cognitivos de los niños están especialmente capacitados para tratar estructuras narrativas; 2. la literatura, traducida en su caso al idioma objeto de la enseñanza, puede proporcionar conocimientos y competencias culturales que permitan a los estudiantes desenvolverse adecuadamente en relaciones con representantes de diversas culturas; 3. los temas tratados en la literatura pueden resultar más verosímiles y más relevantes que los temas que se encuentran en los libros de texto.
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10017/573
UL http://hdl.handle.net/10017/573
LA eng
DS MINDS@UW
RD 23-abr-2024