RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 El proyecto «Egodocumentos de la pandemia» y la agenda 2030
A1 Castillo Gómez, Antonio
A1 Sierra Blas, Verónica
A1 Martínez Martín, Laura
A1 Adámez Castro, Guadalupe
A2 Castillo FernándezHéctor del
K1 COVID-19
K1 Egodocumentos
K1 Enseñanza universitaria
K1 Historia
K1 Memoria
K1 Historia
K1 History
AB Durante los cursos 2020-2021 y 2021-2022 el Grupo de Innovación Docente en Historia de la escritura y de la lectura (LECTOESCRITORXS) de la Universidad de Alcalá estamos desarrollando Egodocumentos de la pandemia. Un proyecto vivencial de enseñanza-aprendizaje para la creación de una memoria colectiva desde las aulas (UAH/EV1208). Nuestro propósito es recuperar y producir testimonios personales que narren y/o reflejen las consecuencias del COVID-19 en la comunidad universitaria y en la sociedad en general para crear un registro colectivo de memoria que posibilite, en el futuro, reconstruir democráticamente la historia de este acontecimiento. En este artículo exponemos los primeros resultados de esta experiencia conectando las actividades que alumnos/as y profesores/as hemos realizado con los objetivos y metas de la Agenda 2030.
PB Editorial Universidad de Alcalá
SN 978-84-18979-86-6
YR 2022
FD 2022-11-03
LK http://hdl.handle.net/10017/55010
UL http://hdl.handle.net/10017/55010
LA spa
DS MINDS@UW
RD 03-may-2024