RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Investigación evaluativa de un programa Mindful Self-Compassion
A1 Linares Alcolea, Rubén
K1 MSC
K1 CIPP
K1 ESO
K1 Bachillerato
K1 SCS
K1 FFMQ
K1 Mindfulness
K1 Autocompasión
K1 Secondary Education
K1 Self-compassio
K1 Educación
K1 Education
AB Los objetivos del estudio fueron: evaluar un programa MSC usando el modelo de evaluación CIPP (Contexto, Insumo, Proceso, Producto), realizar una propuesta de adaptación a las aulas de ESO y Bachillerato, identificar las dificultades de llevar el mindfulness y la autocompasión a las aulas, y desarrollar mis competencias investigadoras. Se contó con un grupo experimental (n = 11) que cursó el MSC y un grupo control (n = 15). Se analizó cualitativamente un diario reflexivo propio y una entrevista semiestructurada con una docente del MSC. Se midió cuantitativamente la autocompasión de ambos grupos con la escala SCS y el mindfulness del grupo experimental con el cuestionario FFMQ. Los resultados mostraron un descenso significativo en mindfulness en el grupo experimental tras la intervención y un descenso en autocompasión del grupo control. El grupo experimental fue significativamente más autocompasivo comparado con el grupo control en el pos-test.
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10017/51329
UL http://hdl.handle.net/10017/51329
LA spa
DS MINDS@UW
RD 24-abr-2024