RT info:eu-repo/semantics/report
T1 Estudio sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en grados de la UAH durante el periodo de enseñanza virtual (COVID-19)
A1 Cáceres Würsig, Ingrid
A1 Arenas García, Laura
A1 Echauri Galván, Bruno
A1 Muñoz Carrobles, Diego
A1 Fernández Gil, María Jesús
A1 Alonso Moreno, Marta Asunción
A1 García Hernández, Silvia
K1 Enseñanza de lenguas extranjeras
K1 COVID
K1 Innovación docente
K1 Lenguas modernas
K1 Traducción
K1 Filología
K1 Philology
AB Estudio sobre la percepción de los estudiantes de la UAH sobre la enseñanza de lenguas modernas (inglés, francés y alemán) durante el periodo de confinamiento (COVID-19). El informe se basa en en una encuesta realizada con un total de 159 sujetos de distintos grados (Lenguas Modernas y Traducción, Estudios Ingleses, Estudios Hispánicos, Humanidades y Turismo). Los datos cuantitativos se han validado y ampliado con varias entrevistas focales. Aspectos analizados: motivación del estudiantado/profesorado; relación con la tecnología; participación de los estudiantes en el entorno virtual; aprovechamiento del aprendizaje durante el periodo de enseñanza virtual; dificultades en el aprendizaje de la destreza oral en el entorno virtual; percepción del trabajo en grupo en el entorno virtual; contacto con el profesorado en el entorno virtual; valoración de las herramientas digitales y valoración de los métodos de evaluación en el entorno virtual.
PB Universidad de Alcalá
YR 2020
FD 2020-07-10
LK http://hdl.handle.net/10017/49768
UL http://hdl.handle.net/10017/49768
LA spa
DS MINDS@UW
RD 18-abr-2024