RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Retos y oportunidades en la investigación artística en música clásica
T2 Challenges and opportunities in the artistic research in Western art music
A1 Chiantore, Luca
K1 Investigación artística
K1 Música clásica
K1 Conocimiento
K1 Innovación
K1 Educación
K1 Enseñanzas artísticas
K1 Doctorado
K1 Salidas profesionales
K1 Artistic research
K1 Western art music
K1 Knowledge
K1 Innovation
K1 Education
K1 Arts schools
K1 Doctorate
K1 Career opportunities
K1 Arte
K1 Art
K1 Música
K1 Music
AB A lo largo de las últimas dos décadas la investigación artística ha tenido una presencia ineludible en el debate académico en torno a las artes y se ha convertido en un eje de la busqueda de nuevas perspectivas para las enseñanzas artísticas. En el caso de la música, y de la música clásica en particular, los esfuerzos por consolidar un espacio propio para la investigación artística han chocado con el peso de la tradición musicológica y con una educación musical que seguía identificándose con el pensamiento gremial propio de los conservatorios. No es casual, de hecho, que la ventana de oportunidades representada por la investigación artística haya mostrado todo su potencial precisamente en Europa, donde su aparición ha coincidido con la obligada inserción de los estudios musicales en el Espacio Europeo de Educación Superior. En este artículo se aborda críticamente esta situación, observando, en particular, los vínculos entre la investigación artística y la realidad actual de la música clásica. Se requiere con ello evidenciar cómo el afán de novedad tan propio de la investigación artísitca, unida a su estrecha articulación de teoría y práctica, producción artística y verbalización, puede convertirse en un revulsiva extraordinario para revitalizar el conjunto de la vida musical, proporcionando nuevas perspectivas de futuro a las próximas generaciones.
PB Editorial Universidad de Alcalá
SN 2660-4582
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10017/47157
UL http://hdl.handle.net/10017/47157
LA spa
DS MINDS@UW
RD 25-abr-2024