RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Role play y desarrollo de competencias sociales: ejemplos en una clase de lengua inglesa
T2 Role play and development of social competences: examples in an English language classroom
A1 Martínez Lirola, María
K1 Role play
K1 Competencias sociales
K1 Lengua inglesa
K1 Metodologías activas
K1 Enseñanza universitaria
K1 Social competences
K1 English language
K1 Active methodologies
K1 Higher education
AB El objetivo de este artículo es ofrecer una propuesta de actividades en las que se emplea la técnica dramática roleplay para que el alumnado universitario del grado en Estudios Ingleses adquiera competencias sociales a la vezque practica sus destrezas orales en inglés. La metodología es cualitativa-descriptiva. Se presentarán lasactividades con el fin de observar que las distintas tareas permiten integrar el uso del role play con el desarrollode las destrezas orales y el empleo de temas sociales globales que contribuyen a profundizar en realidades socialesdistintas de la propia. Al final del cuatrimestre se preparó una encuesta anónima. Los resultados indican que elalumnado valora positivamente la participación en role plays en el proceso de aprendizaje y los considera unatécnica dramática pertinente para ser utilizada en otras asignaturas
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
SN 1989-0796
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10017/47068
UL http://hdl.handle.net/10017/47068
LA spa
DS MINDS@UW
RD 24-abr-2024