RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La enseñanza del español a universitarios japoneses : análisis de manuales publicados en Japón
A1 Recuero Díaz, Jaime
K1 Análisis de materiales
K1 Manuales de enseñanza
K1 ELE
K1 Universidades japonesas
K1 Japón
K1 Textbook analysis
K1 Textbooks
K1 Spanish as a second or foreign language
K1 Japanese universities
K1 Japan
K1 Filología
K1 Philology
AB En las últimas décadas se han desarrollado propuestas de análisis de materiales de granrelevancia que han supuesto un avance en este campo académico cuyo desarrollo se hapotenciado desde la segunda mitad del siglo XX. En la actualidad se publican cada vez más libros de texto de ELE y L2, siendo de suma importancia el diseño de análisis, selección y producción de materiales didácticos. Estos instrumentos servirán para orientar a docentes para escoger los manuales más adecuados para sus alumnos y a los editores para elaborar nuevos y mejores materiales. En este estudio vamos a describir la situación de la enseñanza de ELE en las universidades japonesas, examinando las características de este contexto educativo así como de las necesidades de los estudiantes nipones. Con ello, analizaremos si los manuales editados en Japón consideran las directrices de dos documentos de referencia de especial relevancia: el Marco Común Europeo y el PlanCurricular del Instituto Cervantes.
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10017/46388
UL http://hdl.handle.net/10017/46388
LA spa
DS MINDS@UW
RD 19-abr-2024