RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Principios metodológicos rectores del área curricular de lenguas extranjeras en el D.C.B.
A1 Albentosa, José Ignacio
K1 Humanidades
K1 Filología hispánica
K1 Humanities
K1 Spanish philology
AB En este artículo se analizan las orientaciones metodológicas que han tenido una influencia directa en el Área Curricular de Lenguas Extranjeras. Tras una visióngeneral de las corrientes metodológicas que, para la enseñanza de inglés como lengua extranjera, se han sucedido a lo largo del siglo XX, el autor se centra en el Enfoque Natural y la Programación por tareas, piezas clave de la metodología propuesta por el Diseño Curricular Base (DCB).
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 1992
FD 1992
LK http://hdl.handle.net/10017/4241
UL http://hdl.handle.net/10017/4241
LA spa
DS MINDS@UW
RD 25-abr-2024