RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El cuento en lengua materna como elemento facilitador
A1 Sánchez  Morillas, Carmen María
A1 Sevilla Vallejo, Santiago
K1 Didáctica
K1 Literatura infantil
K1 Cuento
K1 Competencia comunicativa
K1 Didactics
K1 Children's literature
K1 Story
K1 Communicative competence
K1 Filología
K1 Philology
AB En el primer ciclo de Educación Infantil, una de las tareas docentes, en lengua materna, es facilitar el desarrollo de la competencia comunicativa, así como el entrenamiento de la expresión oral. El maestro, en su tarea educativa diaria, acude al diseño de actividades que aúnen, desde el currículo, lo literario, lo cultural y lo emocional. Una de las primeras vías para lograrlo es trabajar por medio del cuento; para ello es necesario que el docente esté lo suficientemente entrenado para llevar a cabo sus objetivos. No solo se trata de leer un cuento, sino saber cómo trabajarlo con niños pequeños. Ante este caso, en nuestra investigación pretendemos exponer los resultados de una experiencia piloto, llevada a cabo con 65 alumnos de Magisterio de Educación Infantil, en la Universidad de Granada, durante el curso académico de 2017-2018, en la asignatura de "Didáctica de la Lengua y la Literatura Infantil".
SN 2341-4847
YR 2019
FD 2019-11-11
LK http://hdl.handle.net/10017/42032
UL http://hdl.handle.net/10017/42032
LA spa
DS MINDS@UW
RD 25-abr-2024