RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Prácticas Clinicas: Reflexiones personales a lo largo del camino
A1 Chaves Pantoja, Claudia
A1 Carretero Poblete, Cristina
K1 Prácticas Clínicas
K1 Estudiantes de Enfermería
K1 Utilidad de Prácticas Clínicas
K1 Educación Basada en Competencias
K1 Percepción
K1 Clinical Clerkship
K1 Students Nursing
K1 Competency-based Education
K1 Perception
K1 Medicina
K1 Medicine
K1 Enfermería
K1 Nursery
K1 Fisioterapia
K1 Physical therapy
K1 Deportes
K1 Sports
AB El objetivo de este trabajo es el conocer la importancia de las “prácticas clínicasasistenciales” en la adquisición de competencias del estudiantado en el Grado en Enfermería,evidenciar la evolución personal a lo largo de los cursos, y realizar una valoración de la utilidaden la formación profesional y personal. Metodología: Tipo cualitativo. Realizada por estudiantadode la Universidad de Alcalá de 2º-3º y 4º del Grado de Enfermería del campus de Alcalá yGuadalajara. Aplicación de un cuestionario autodiseñado. Aspectos analizados: evolución decompetencias, influencia del destino de prácticas a lo largo de los rotatorios, valoración de lautilidad de las prácticas, satisfacción general. Resultados: análisis de respuestas con valoracionescualitativas sobre el progreso en los rotatorios con respecto a años anteriores, la influencia deldestino de prácticas y la diversidad de los lugares de prácticas para reforzar o incluir habilidades.Conclusiones: las prácticas clínicas representan el principal instrumento para la adquisición ycomplemento de competencias. Las acciones a mejorar van encaminadas hacia la unificación decriterios en la evaluación y formación por parte de los tutores; mejora de la planificación de losrotatorios para evitar repetir lugares de prácticas, y aplicación de habilidades sociales en losprofesionales sanitarios.
PB Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad de Alcalá
SN 2530-2787
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10017/29141
UL http://hdl.handle.net/10017/29141
LA spa
DS MINDS@UW
RD 25-abr-2024