RT info:eu-repo/semantics/article
T1 REDES. Diccionario combinatorio del español contemporáneo como herramienta para la enseñanza del léxico en L2
T2 REDES. The Combined Dictionary of Contemporary Spanish as a tool for the teaching of lexicon in L2
A1 Ruiz Martínez, Ana María
K1 Argumentos o palabras seleccionadas
K1 Predicados o palabras seleccionadoras
K1 Entradas abreviadas o cortas
K1 Entradas analíticas o largas
K1 Restricciones semánticas
K1 Combinatoria léxica
K1 Arguments or selected words
K1 Predicates or word selectors
K1 Abbreviated or short entries
K1 Analytical or long entries
K1 Semantic restrictions
K1 Lexical combination
K1 Humanidades
K1 Humanities
K1 Lingüística
K1 Linguistics
AB En este artículo nos proponemos explicar por quéREDES puede convertirse en una herramienta degran interés para el profesor de español comolengua extranjera, pues creemos que la informacióndescriptiva que proporciona el diccionario, apropósito de las combinaciones léxicas de la lenguaespañola, es de referencia indiscutible en elmomento en el que cualquier docente se disponga apresentar en el aula el léxico en su combinatoria.Para llevar a cabo nuestro objetivo, nos detendremosen aquellos procedimientos utilizados por REDESpara ofrecer la combinatoria léxica, tanto en lasentradas analíticas como en las entradas abreviadas,que pueden resultar especialmente útiles en lapreparación de actividades con las que losprofesores enseñen a los aprendices de español losvínculos semánticos que se crean entre las palabras,y que son fundamentales para el uso cotidiano de lalengua española.
PB Universidad de Alcalá, Área de Lingüística General
SN 1697-0780
YR 2006
FD 2006
LK http://hdl.handle.net/10017/24539
UL http://hdl.handle.net/10017/24539
LA spa
DS MINDS@UW
RD 01-may-2024