RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Perfil neuropsicológico del intérprete sanitario en España : estudio de caso
A1 Sánchez Álvarez, Soraya
K1 Interpretación
K1 Comunicación
K1 Código deontológico
K1 Estudios comparativos
K1 Interpretación sanitaria
K1 Capacidades cognitivas
K1 Formación de intérpretes
K1 Filología
K1 Philology
AB En los últimos años la realidad social en España ha sufrido cambios, pues la llegada de población  extranjera  se  ha  visto  incrementada  y  con  ella  han  variado  las  necesidades sociales  en  numerosos  ámbitos.  Uno  de  los  contextos  que ha  sufrido  un  mayor  cambio es el sanitario, pues dichos ciudadanos deben acudir a centros de salud y hospitales. Es en  ese  momento  cuando  surge  la  necesidad  de  buscar  soluciones  a  los  muchos problemas de comunicación entre el personal sanitario y los usuarios extranjeros que no hablan  castellano.  No  obstante,  debido,  por  un  lado,  a  la  falta  de  profesionalización  y regularización  de  la  profesión  del  intérprete  en  los  servicios  públicos  y,  por  otro,  a  la falta de medios, en numerosas ocasiones se recurre a intérpretes ad hoc para solucionar dichos problemas. El  primer  objetivo  de  esta  investigación  es  analizar  las  capacidades  cognitivas  de  un grupo de sujetos con formación en interpretación en el ámbito sanitario y las de aquellos que  no  han  recibido  este  tipo  de  formación,  pero  sí  cuentan  con  un  nivel  de  inglés suficiente  como  para  actuar  como  intérpretes ad  hoc  si  así  se  lo  pidiesen.  El  segundo objetivo  es  estudiar  las  capacidades  de  interpretación  de  los  sujetos  que  componen dichos grupos. El tercero es analizar el conocimiento que poseen los participantes en el estudio  sobre  el  papel  del  intérprete  en  el  ámbito sanitario  y  el  código  ético  que  deben seguir.  Este  es,  por  lo  tanto,  un  trabajo  empírico  de  carácter  interdisciplinar,  pues  no solo tratamos el tema de la interpretación, sino también la psicología cognitiva. La  hipótesis  que  planteamos  es  que  la  formación  especializada  recibida  permitirá  a  los intérpretes tener las capacidades cognitivas de memoria, atención, procesamiento lingüístico  e  inhibición  de  la  respuesta  más  desarrolladas  que  los sujetos  que  no  se  han formado  en  este  campo.  Asimismo,  obtendrán  mejores  resultados  en  interpretación  y serán  conocedores  de  la  labor  del  intérprete  en  el  contexto  sanitario.  Para  probar  dicha hipótesis,  hemos  llevado  a  cabo  dos  bloques  de  pruebas:  cinco pruebas  neuropsicológicas  y  tres  pruebas  de  interpretación.  Por  otro  lado,  hemos  realizado  una  entrevista  a todos  los  sujetos.  Los  resultados  confirman  la  hipótesis  de  que  los  intérpretes  cuentan con mejores capacidades tanto cognitivas como de interpretación  y de que cuentan con un conocimiento mayor con respecto a la figura del intérprete sanitario.
YR 2016
FD 2016-02-02
LK http://hdl.handle.net/10017/23821
UL http://hdl.handle.net/10017/23821
LA spa
DS MINDS@UW
RD 27-abr-2024