RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Las colocaciones del tipo verbo más locución adverbial: implicaciones teóricas y aplicadas
T2 Verb + adverbial idiom collocations – theoretical and applied implications
A1 Penadés Martínez, M. Inmaculada
K1 Interfaz léxico-sintaxis
K1 Fraseología
K1 Colocación
K1 Locución
K1 Enseñanza-aprendizaje de la L2
K1 Lexicon–syntax interface
K1 Phraseology
K1 Collocation
K1 Idiom
K1 Teaching–learning L2
K1 Humanidades
K1 Humanities
K1 Lingüística
K1 Linguistics
AB En investigaciones recientes sobre lascolocaciones del tipo verbo más adverbio, seestá comprobando la veracidad de la hipótesisque sostiene que los verbos y los adverbios demanera comparten rasgos semánticos queclasifican los verbos en paradigmas semánticos.El artículo muestra que igual ocurre encolocaciones complejas de verbo más locuciónadverbial: preguntar a bocajarro. Si laslocuciones adverbiales de manera determinan elestablecimiento de paradigmas semánticos deverbos, las características de binarismo yarbitrariedad, presentes en algunas definicionesde colocación, no sirven para diferenciar estaunidad lingüística, que, por otra parte, tampocopertenece a la norma. A las implicacionesteóricas anteriores se añaden otras aplicadas,relativas a la elaboración de diccionarios decolocaciones y a su enseñanza-aprendizaje enELE, cuestión esta última de especial interés enunas unidades percibidas como específicas deuna lengua e inmotivadas.
PB Universidad de Alcalá, Área de Lingüística General
SN 1697-0780
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10017/23377
UL http://hdl.handle.net/10017/23377
LA spa
DS MINDS@UW
RD 23-abr-2024