RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Autonomous learning resources for ELF: what learners think
A1 Arús Hita, Jorge
A1 Rodríguez Arancón, Pilar
K1 Enseñanza de lenguas asistidas por ordenador
K1 Enseñanza de lenguas asistidas por dispositivos móviles
K1 Inglés como lengua extranjera
K1 Opinión de los estudiantes
K1 CALL
K1 MALL
K1 EFL
K1 Student’s feedback
K1 Filología
K1 Philology
AB Este artículo trata sobre trabajo llevado a cabo por miembros del grupo de investigación ATLAS en el marco delproyecto SO-CALL-ME (Social Ontology-driven Cognitively Augmented Language Learning Environment). Una de lasaplicaciones móviles creadas por el grupo es Eating out, un recurso educativo digital para el aprendizaje autónomo delinglés como lengua extranjera, desarrollado en Moodle. El artículo describe este recurso y pasa a continuación aexplicar un experimento en el que un grupo de estudiantes universitarios de inglés trabajaron con él a lo largo de unsemestre, algunos usando un ordenador y otros utilizando un dispositivo móvil. Al final del semestre los estudiantesrespondieron un cuestionario sobre aspectos pedagógicos y técnicos de su experiencia con Eating out. En el artículo secomentan los contenidos del cuestionario así como los resultados del experimento. Al dar a los estudiantes laoportunidad de evaluar Eating out se buscó obtener información valor a la hora de mejorar este recurso educativo. Losresultados también nos permiten comparar la experiencia de los estudiantes que trabajaron en un ordenador con la deaquellos que lo hicieron con un dispositivo móvil y de esta manera comprobar si el mismo recurso educativo es tanválido –o no– para la enseñanza de lenguas asistidas por ordenador como para la enseñanza de lenguas asistida pordispositivos móviles.
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
SN 1989-0796
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10017/21550
UL http://hdl.handle.net/10017/21550
LA eng
DS MINDS@UW
RD 02-may-2024