RT info:eu-repo/semantics/article
T1 The language teacher and students’ motivation: let’s use different types of activities in the classroom!
A1 Carpio Ovando, Karla del
K1 activities
K1 motivation
K1 learning
K1 teaching
K1 language
K1 actividades
K1 motivación
K1 aprendizaje
K1 enseñanza
K1 lengua
K1 Filología
K1 Philology
AB El presente artículo tiene como objetivo motivar la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera. Se enfatiza la importancia de la motivación la cual es uno de los elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje de un idioma. También se enfatiza el rol del docente en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y en el nivel de motivación de los mismos. Este ensayo busca concientizar a cerca de la necesidad de motivar a los estudiantes de lenguas lo cual puede lograrse a través de diferentes tipos de actividades. Se sugiere considerar la edad, los intereses, las necesidades y las habilidades de los estudiantes para que puedan aprender no sólo significativamente sino también de forma divertida. Las sugerencias proporcionadas aquí pueden ser útiles a los maestros de cualquier idioma.
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
SN 1989-0796
YR 2013
FD 2013-12
LK http://hdl.handle.net/10017/19942
UL http://hdl.handle.net/10017/19942
LA spa
DS MINDS@UW
RD 24-abr-2024