RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El aprendizaje significativo en la signatura de geografía
A1 Genovart Rapado, Maria Consolació
K1 Aprendizaje significativo
K1 Metodología
K1 Mapa conceptual
K1 Resultados
K1 Meaningful learning
K1 Methodology
K1 Conceptual map
K1 Results
AB Este artículo pretende ser una ayuda a aquellos profesionales de la enseñanza que quieren cambiar o probar otra metodología de trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Partimos de la definición del aprendizaje significativo, el cual fue desarrollado por el psicólogo David Ausubel, y las variables que se han de seguir para poder hacer un correcto uso y llegar a obtener resultados efectivos. Autores tan importantes como Josep Novak, Antoni Ballester, Fermín González o Alberto Cañas han confiado en hacer uso del aprendizaje significativo y los resultadoshan sido positivos. En último lugar y mediante el recurso de la prensa y el mapa conceptual se plantea una práctica para cambiar la metodología de trabajo en la unidad didáctica de las inundaciones.
PB Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10017/13341
UL http://hdl.handle.net/10017/13341
LA spa
DS MINDS@UW
RD 01-may-2024