RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Variables fundamentales para el desarrollo positivo del menor
T2 Fundamentals for the positive development of the child
A1 Royo García, Pilar
A1 Prado Novoa, Carmen
A1 Maíllo Urones, María Inmaculada
K1 Desarrollo positivo
K1 Educación positiva
K1 Adultos de referencia
K1 Apego
K1 Oportunidades de éxito
K1 Positive development
K1 Positive education
K1 Reference adult
K1 Attachment
K1 Opportunities of success
K1 Ciencias sociales
K1 Educacion
K1 Education
AB Este artículo surgió a partir del interés de las autoras en incorporar en las asignaturas de la materia de Psicología de los grados de Magisterio y Educación Social las aportaciones que se están realizando desde la Psicología Positiva y la Educación Positiva.A lo largo del texto las autoras justifican, en primer lugar, la importancia de incorporar estas aportaciones, en segundo lugarexponen las variables que favorecen la optimización del desarrollo en los niños, niñas y jóvenes, basándose en las propuestas de varias instituciones internacionales. Por último, dado que sería imposible reflexionar sobre todas las variables descritas, se reflexiona sobre dos de ellas: la necesidad de establecer con el educando vínculos sociales seguros y confiados y la necesidad de proporcionarle situaciones en las que pueda experimentar éxito con el objetivo de poner de relieve la importancia de que loseducadores/as las tengan presentes en su trabajo diario.
PB Universidad de Alcalá. Escuela Universitaria Cardenal Cisneros
SN 1577-0338
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10017/12881
UL http://hdl.handle.net/10017/12881
LA spa
DS MINDS@UW
RD 23-abr-2024