RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Análisis sociocultural de las estrategias comunicativas de estudiantes belgas flamencos en el aprendizaje de E/LE
A1 Ibáñez Moreno, Ana
K1 Estrategias de comunicación
K1 Evasión
K1 Compensación
K1 E/LE
K1 Factores socioculturales
K1 Multilingüismo
K1 Communication strategies
K1 Avoidance
K1 Compensation
K1 SSL
K1 Socio-cultural factors
K1 Multilingualism
AB En este trabajo analizo las estrategias de comunicación de estudiantes de español como lengua extranjera (E/LE) de nacionalidad belga, cuya lengua materna (L1) es el neerlandés. Establezco una relación entre las estrategias que más utilizan estos estudiantes y la influencia de factores socioculturales. El estudio revela que a pesar de tener altas habilidades orales debido a su tradición multilingüe, tienden a usar estrategias que revelan su timidez a nivel social. Esto tiene que ver con su pertenencia a una cultura donde en términos socio-pragmáticos prevalece el individuo sobre el grupo (Haverkate 2003, Goethals y Depreitere 2008). Los resultados obtenidos muestran la directa relación existente entre la cultura y la sociedad a la que el hablante pertenece y sus estrategias de comunicación.
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10017/10093
UL http://hdl.handle.net/10017/10093
LA spa
DS MINDS@UW
RD 25-abr-2024