El análisis visual de imágenes espaciales en la enseñanza de la geografía

Abstract

Durante las últimas décadas, las imágenes espaciales han contribuido, eficazmente, en el conocimiento preciso de nuestro planeta. La enseñanza de la Geografía a distintos niveles, dispone, ahora, de un nuevo recurso pedagógico, las imágenes de satélite, de gran utilidad para hacer más asequible a los alumnos la asimilación de algunos conceptos abstractos. El análisis visual sigue siendo un método válido en la interpretación de imágenes. De su atenta lectura y comparación con otras fuentes documentales, los estudiantes pueden aprender variados conocimientos geográficos. Por último, se pretende, en este artículo, reflexionar sobre algunos problemas que están presentes, habitualmente, en la enseñanza de la Teledetección. De la variada experiencia docente surge una propuesta metodológica que intenta sistematizar el aprendizaje del análisis visual de imágenes espaciales.

In the last few decades satellite images have effectively contributed to our detailed knowledge of the planet Earth. Geography teachers at all levels have a new pedagogical resource, satellite pictures, that are very useful for attractively presenting abstract geographical concepts to our students. Visual analysis is still a valid method for image interpretation. By closely looking at and comparing these images with other documentary sources, students can discover various different geographical concepts. Last, this article will reflect on same of the problems that habitually present themselves while teaching teledetection. The authors' wide teaching experience provides the basis for a methodological proposal that systematizes the learning of visual analysis of satellite images.