Aprendizaje Temprano de una Segunda Lengua

Autores
Muñoz Redondo, Mª Carmen; López Bautista, DoloresAutor Universidad de Alcalá
Identificadores
Enlace permanente (URI): http://hdl.handle.net/10017/972
Editor
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Fecha de publicación
2003
Cita bibliográfica
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 2003, n.13-14, p. 169-184. ISSN 1130-7021
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/article
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Resumen
El aprendizaje temprano de una lengua extranjera supone el conocimiento por parte de los docentes de las características psicoevolutivas del alumnado de la etapa infantil, asi como de las estrategias didácticas y recursos metodológicos propiados para la enseñanza de un idioma. Queremos dar especial relevancia a la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua basándonos en nuestra experiencia docente en el ámbito de la enseñanza del inglés en Educación Infantil.
Ficheros en el ítem
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