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"El arte de cada día": proyecto educativo para la escuela de hoy

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Authors
Bondía Alberola, Gracia
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/7210
Publisher
Escuela Cardenal Cisneros. Centro Adscrito a la UAH
Date
2010
Bibliographic citation
Pulso, 2010, n.33, p. 161-187. ISSN 1577-0338
Keywords
Arte
Artistas visuales
Educación
Primaria
Escuela
Exposiciones
Art
Visual artists
Education
Primary
School
Exhibitions
Pedagogía
Pedagogy
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Abstract
El proyecto educativo «El Arte de cada día» pretende incorporar el mundo de la creación artística así como a sus autores, los artistas, a la actividad diaria de los colegios. Desea acercar a los alumnos los procesos creativos de estos artistas para dar a conocer la importancia que tienen los desarrollos intelectuales en la generación del arte. Consiste en la exposición, cada trimestre escolar, de la obra de un artista en un espacio expositivo habilitado para este fi n en el colegio, quien tiene una charla con los alumnos para compartir sus proceso de trabajo; cómo surgen las ideas y cuál es su desarrollo, otros artistas que le han infl uido, técnicas de ejecución, etc. Posteriormente los alumnos realizarán un trabajo artístico basado en lo aprendido y en conexión con el currículum académico. Estos trabajos serán a su vez expuestos en el espacio expositivo que acogió en un principio a los ar tistas. Todas las exposiciones permanecen abiertas fuera de horario escolar con el fin de que las familias de los alumnos y el público en general puedan también visitarlas.
 
The educational project «Everyday Art» tries to incorporate the world of artistic creation, including the authors and the artists, to the everyday activities at school. It aims at bringing students closer to the creative processes of these artists. Its main purpose is to raise awareness of the importance of the intellectual development in the generation of art. Each school term, the work of an artist is exhibited in an exhibition room arranged in the school. Later, artists share with students how they carry out their work, how ideas arise and develop, how other artists have an infl uence on them and on their work, their preferred art techniques, etc. Afterwards, students prepare an artistic work based on what they have learned, and linked to the academic curriculum. These works will be displayed in the same exhibition room which held the work of the artist. All exhibitions stay open out of school hours so that they can be visited by the students’ families and the general public.
 
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