Educación musical femenina en España en el siglo XIX: reflexiones para su estudio
Authors
Hernández Romero, María NievesIdentifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/60169DOI: 10.24824/978854443770.4
ISBN: 978-85-444-3770-4
Coordinators
Rocha, Inês De Almeida; Igayara-Souza, Susana Cecília; Monti, Ednardo Monteiro Gonzaga DoPublisher
Editora CRV
Date
2020Embargo end date
2100-12-31Bibliographic citation
HERNÁNDEZ ROMERO, María Nieves; "Educación musical femenina en España en el siglo XIX: reflexiones para su estudio". Sons de outrora em reflexões atuais: história da educação en música (ISBN: 978-85-444-3770-4 ). "(Brasil)". 2020. p. 185 - 204
Keywords
Música y mujeres
Formación musical femenina
Música en España en el siglo XIX
Historia de las mujeres
Document type
info:eu-repo/semantics/bookPart
Version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Rights
Editora CRV
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Access rights
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
Abstract
En este capítulo se apunta cómo el interés por la formación musical femenina ha sido tradicionalmente muy escaso. Si bien la educación general de las mujeres ha sido bastante investigada, apenas se presta atención a la musical, siendo considerada, cuando se cita, como superficial, irrelevante, de adorno, dando lugar además a una serie de creencias y estereotipos acerca de las mujeres dedicadas a la música. Se analiza la educación femenina y la relación música-mujer en el siglo XIX en España para comprobar la veracidad o no de los estereotipos apuntados y la importancia y necesidad de reconsiderar la importancia que tuvo la práctica musical en los avances femeninos en este periodo.
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