El diario escolar: una técnica de investigación educativa

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Authors
Gil Cervigón, Maria Eugenia; Cuadrado, Maria Luisa
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/584
Publisher
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Date
1990
Bibliographic citation
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 1990, n.3, p. 91-95. ISSN 1130-7021
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
Habiendo realizado un curso de Investigación Educativa e Interacción en el aula para profesores de idiomas, en el que fueron expuestas unas nuevas Técnicas y Métodos educativos para investigar en el aula, nos decidimos a poner en práctica nuestro propio método de investigación educativa: EL DIARIO ESCOLAR. A través de esta investigación se ha comprobado, que tanto el profesor como el alumno juegan un papel mucho más activo en el aula, con objeto de mejorar la calidad de la enseñanza.

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