La competencia lingüística en español (L1) en pacientes con trastorno del espectro autista : un estudio de caso

Abstract

El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación y a las interacciones sociales. Se caracteriza por la presencia de patrones conductuales rígidos y estereotipados, una gama limitada de intereses e importantes déficits lingüísticos, que varían según la gravedad de cada paciente. La primera parte del presente trabajo analiza qué es el autismo y cuáles son sus síntomas, poniendo énfasis sobre las deficiencias lingüísticas y comunicativas. Asimismo, se consideran el diagnóstico y las evaluaciones necesarias para detectar la presencia de dicho trastorno. La segunda parte del trabajo consiste en el análisis de un estudio de caso, un niño con autismo cuya lengua materna es el español, para determinar y analizar sus habilidades lingüísticas y comparar los resultados con los conocimientos generales sobre el trastorno.

Autism is a developmental disorder that affects communication and social interactions. It is characterised by the presence of strict stereotyped behavioural patterns, a restricted range of interests and important language impairments, which vary depending on the gravity of each patient. The first part of this article analyses what autism is and which its symptoms are, emphasising linguistic and communicative deficits. It also considers the process of diagnosis and the necessary evaluations to detect such a disorder. The second part of the article consists in the analysis of a case study of a child with autism, whose mother tongue is Spanish. It it his language abilities will be determined and analysed, and the results obtained in the study compared with the existing general knowledge about the disorder.