Las construcciones con "se" y su didáctica en China
Authors
Scherma Panadero, VirginiaDirector
Martí Sánchez, Manuel VicenteDate
2021Affiliation
Universidad de AlcaláBibliographic citation
Scherma Panadero, Virginia. Las construcciones con "se" y su didáctica en China. Trabajo Fin de Máster. Universidad de Alcalá, 2021.
Keywords
Gramática
Lengua extranjera
Enseñanza/aprendizaje
Aprendientes
China
Grammar
Foreign language
Education/ learning
Learners
Document type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Version
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
El objeto de este TFM es la enseñanza de las construcciones con "se" a los aprendientes chinos de ELE. De la enseñanza en general de la gramática en ELE se pasará a la didáctica de estas construcciones pronominales, pensando en los aprendientes chinos de ELE. En este camino se analizarán, por un lado, las construcciones con "se", y por otro, se profundizará en el modo de enseñarlas a los aprendientes chinos. Este segundo cometido requerirá de un análisis de los
manuales y métodos empleados en la enseñanza gramatical y de los tipos de "se" en China. The purpose of this TFM is the teaching of constructions with "se" to Chinese learners of ELE. From the general teaching of grammar in ELE will move to the didactics of these pronominal constructions, with the focus on Chinese learners. In this way, the constructions with "se" will be analyzed, on the one hand, and on the other, the way of teaching them to Chinese learners will be deepened. This second task will require an analysis of the manuals and methods used in grammatical teaching and the types of "se" in China.
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TFM_Scherma_Panadero_2021.pdf | 458.0Kb |
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