Programación didáctica Historia del Mundo Contemporáneo, 1º Bachillerato proyecto "Memoria sonora” : enseñanza de la historia a través de la música

Abstract

El presente trabajo es una Programación Didáctica Anual para la asignatura “Historia del Mundo Contemporáneo” de 1.º de Bachillerato. La particularidad de esta programación es que incluye una propuesta pedagógica que consiste en utilizar música como herramienta para la enseñanza de la Historia. A través de canciones históricas (compuestas y/o escuchadas en el período a estudiar) el alumnado podrá introducirse en el mundo simbólico de la época, así como desarrollar habilidades de análisis de objetos culturales útiles para comprender el mundo que les rodea.

This paper covers a proposal for one-year academic course on Contemporary History for Bachelor 1st grade, according to the local standing legislation RD 1105/2014 (BOE, 2015). It includes a didactic proposal based on the usage of music as a tool for teaching and learning History. The project covers a presentation with the state of the art, an overview of each academical unit with its contents and musical tools and, finally, an appendix with the extended description of a didactic unit and its suggested musical activities.