El cine y la educación emocional : apoyo a la acción tutorial

Abstract

La educación emocional es un aspecto de la Acción Tutorial que ha ido cobrando mayor protagonismo en las últimas décadas. En el presente trabajo se desarrolla una propuesta de programa de educación en competencias emocionales, abarcando tanto ámbitos intrapersonales como interpersonales que serán contextualizados y relacionados con escenas de películas y series de televisión. Estas serán trabajadas en cinco sesiones de tutoría para los cursos de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en el contexto de un centro concertado en Madrid, España. En un ejercicio de colaboración con los tutores y teniendo en cuenta la retroalimentación de los alumnos tras las sesiones, se tratará de dar una respuesta a la ausencia de educación emocional en el centro y a los conflictos entre el alumnado.

Emotional education is an aspect of Academic Support Services that has increasingly become relevant in the last decades. This paper show a proposal Cinema and Emotional Education for Academic Support Services, with emotional competences education developed, covering interpersonal and intrapersonal areas that will be set in context by and related to scenes from movies and TV show. It will be included five tutoring sessions for the third and fourth years students of a public high school at Madrid, Spain. With a close collaboration with the mentor teachers and considering the constant feedback from the students after every session, a response to the absence of emotional education and the conflicts among the students will be tried to be given.