El ocio y el silencio: un reto para el educador social
Authors
Díez González, AntonioPublisher
Escuela Cardenal Cisneros. Centro Adscrito a la UAH
Date
2004Bibliographic citation
Pulso, 2004, n.27, p. 169-180. ISSN 1577-0338
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
No será fácil defender una opción a favor del silencio que no suene a refugio
o a huida de los problemas reales de la sociedad. El Educador Social se plantea en
estas líneas que siguen, su ser y su quehacer desde la realidad del silencio. Un
silencio que ha pasado en poco tiempo de ser una realidad cotidiana a convertirse
en un bien escaso y mercantilizado, o un objeto más de consumo. Podría ser triste
que ante un reto de tales circunstancias el Educador Social lo obviara desterrándolo
al más cruel de los castigos, el olvido.
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