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dc.contributor.advisorGarcía Cabot, Antonio 
dc.contributor.authorVizcaíno Padilla, Salime
dc.date.accessioned2020-10-27T13:25:07Z
dc.date.available2020-10-27T13:25:07Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/44795
dc.description.abstractEl propósito de este estudio es conocer el nivel de integración que existe de los dispositivos móviles en el proceso de aprendizaje que ofrecen los MOOCs, también si estos cursos pueden alcanzar un nivel de personalización de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Para llegar a una conclusión se realizó una investigación bibliográfica sobre el tema también se hizo un estudio de campo con la intención de conocer la percepción que tiene el alumno de la integración y personalización de los cursos MOOC en los dispositivos móviles. Como resultado, se ha logrado conocer que se puede alcanzar un grado de personalización, y también de integración del dispositivo móvil en las plataformas MOOCs.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMOOCen
dc.subjectAprendizaje móviles_ES
dc.subjectm-Learningen
dc.subjectPersonalización de la enseñanzaes_ES
dc.subjectIndividualization of teachingen
dc.titleEstudio sobre integración de dispositivos móviles y personalización en MOOCses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.subject.ecienciaInformáticaes_ES
dc.subject.ecienciaComputer scienceen
dc.contributor.affiliationUniversidad de Alcaláes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionen
dc.description.degreeMáster Universitario en Ingeniería del Software para la Web (M134)es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen


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