El Tao del dibujo: técnicas y filosofía oriental aplicadas al proceso de enseñanza del dibujo en 1º de la ESO

Abstract

En una sociedad tan materialista donde los jóvenes han perdido cualquier referencia de su mundo interior, con este trabajo se pretende arrojar luz a las áreas que están siendo ignoradas debido a la predominancia de la lógica y al empleo del lado izquierdo del cerebro. Todas las dimensiones humanas son relevantes y el ideal es conseguir sincronizar el conjunto de capacidades, sin desprestigiar o ensalzar ninguna de ellas, ya que cada una tiene su función propia. En este TFM analizamos métodos eficaces para conectar con esas partes que han sido olvidadas y relegadas a segundo plano. La despreocupación o ignorancia de estas dimensiones emocionales y creativas está provocando ciudadanos insatisfechos e incomprendidos y genera sufrimiento en la humanidad. De manera transversal estas propuestas invitan al desapego, aliviando el individualismo y el egocentrismo, y manifiestan las infinitas posibilidades de la existencia humana.

In such a materialistic society where young people have lost connection with their inner world, this work aims to shed light on the areas that are being ignored due to the predominance of logic and the use of the left side of the brain. All human dimensions are important and the idea is to synchronize all of them, without discrediting or praising any of them, since each one has its own function. In this final master degree project, we will analyze effective methods to connect with those parts that have been forgotten and relegated to the background. The unconcern and ignorance of these emotional and creative dimensions are causing dissatisfaction, confusion, and suffering. In a transversal way, these proposals invite to detachment, alleviating individualism and egocentrism, to manifest the infinite possibilities of human existence.