La identidad del docente competente desde la teoría de Paul Ricoeur

Authors
Sevilla Vallejo, SantiagoUniversity of Alcalá Author
Identifiers
Permanent link (URI): http://hdl.handle.net/10017/42308
ISBN: 978-84-09-17174-3
Publisher
Red de Investigación e Innovación Educativa
Date
2019-09-10
Affiliation
Universidad de Alcalá. Departamento de Filología, Comunicación y Documentación. Unidad docente Filología. Área de Lengua Española
Bibliographic citation
3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (October 9-10, 2019). Madrid: Red de Investigación e Innovación Educativa, 2019, p. 318-319
Document type
info:eu-repo/semantics/bookPart
Version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Access rights
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