La comprensión como destreza activa en el paradigma de la pragmática
Authors
Alcaraz Varó, EnriquePublisher
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Date
1991Bibliographic citation
Encuentro - Número 04, 1991
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, 1991, n.4, p. 7-26. ISSN 1130-7021
Document type
info:eu-repo/semantics/article
Access rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
Thís article, in its first part sets out to present some of the lines and ideas referred to the nature of language brought forth by the new linguistic paradigm called pragmatics. In Its second part, it goes on to discuss their implications In listening comprehension within this paradigm and their influence in language teaching.
Files in this item
Files | Size | Format |
|
---|---|---|---|
La Comprensión como Destreza ... | 828.2Kb |
![]() |
Files | Size | Format |
|
---|---|---|---|
La Comprensión como Destreza ... | 828.2Kb |
![]() |