Visualización Encuentro - Número 26, 2017 por fecha de publicación

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Student teacher cognition: beliefs about foreign language learning and teaching

Nordlund, Marie (2017)
Students’ attitude, competence and motivation in the use of the travel blog for the EFL classroom

Pascual, Daniel (2017)
Desarrollo de las TIC dentro del marco de las inteligencias múltiples en contextos de bilingüismo educativo

Morilla García, Cristina (2017)
The importance of developing social and emotional learning (SEL) within the CLIL classroom, with special reference to Spain

Mortimore, Louisa Jane (2017)
Reflection about increasing students’ motivation for reading in EFL classes through use of authentic materials that support creative production of language

Madarova , Slavka (2017)
Desmontando el clásico. Propuesta didáctica basada en un taller de literatura infantil y juvenil para el aprendizaje de vocabulario en lengua extranjera en la etapa de educación primaria dentro del marco Technique Feature Analysis

Alcaraz Mármol, Gema; Jiménez-Cervantes Arnao, M. Mar (2017)
Audio description for all: a literature review of its pedagogical values in foreign language teaching and learning

Ibáñez Moreno, Ana; Vermeulen, Anna (2017)
Propuesta de integración de AICOLE mediante las TIC en el aula de música bilingüe de educación secundaria

Rodríguez Merayo, Melania Bárbara; Cebrián Bernat, Gisela (2017)
Colocaciones verbo-nominales de la correspondencia hotelera en alemán: incidencia en la enseñanza y traducción al español

Corbacho Sánchez, Alfonso (2017)