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dc.contributor.authorMarsá Maestre, Iván 
dc.contributor.authorVelasco Pérez, Juan Ramón 
dc.contributor.authorHoz de la Hoz, Enrique de la 
dc.contributor.authorGiménez Guzmán, José Manuel 
dc.date.accessioned2017-04-05T14:19:11Z
dc.date.available2017-04-05T14:19:11Z
dc.date.issued2015-10-14
dc.identifier.bibliographicCitationMarsa-Maestre, I., Velasco, J.R., Hoz, E. de la, Gimenez-Guzman, J.M., 2015, “Una experiencia de "Flipped Classroom" en Ingeniería Telemática”, IV Jornadas de Innovación Educativa (JIE 2015), Maria Magdalena Payeras Capellà, Jaume Ramis Bibiloni , eds., Universitat de les Illes Balears. P. 413-419.
dc.identifier.isbn978-84-606-8609-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/29079
dc.descriptionIV Jornadas de Innovación Educativa (JIE 2015), , 14/10/2015-16/10/2015, Palma de Mallorca, Españaes
dc.description.abstractLa metodología de clase invertida o flipped classroom propone invertir el flujo tradicional de actividades de aprendizaje, realizando las actividades de 'transmisión de conocimiento” fuera de clase (e.g. mediante lecturas o vídeos), y aprovechando las clases propiamente dichas para realizar actividades de aprendizaje activo más centradas en el alumno que en el profesor. En este artículo se describe una experiencia de flipped classroom que se ha realizado desde el Área de Ingeniería Telemática de la Universidad de Alcalá en el contexto de una asignatura troncal de redes en el curso 2014/2015.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversitat De Les Illes Balears
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rightsLos Autoreses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleUna experiencia de "Flipped Classroom" en Ingeniería Telemáticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.contributor.affiliationUniversidad de Alcalá. Departamento de Automática
dc.date.updated2017-04-05T11:47:26Z
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.identifier.uxxiCC/0000026424
dc.identifier.publicationlastpage419
dc.identifier.publicationfirstpage413


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